¿Qué es la vida?

Una pregunta tan sencilla y recurrente en nuestra existencia, que quizás muchos se la han hecho más de alguna vez. Mientras más nos rebuscamos una concepción de la vida siempre la intentamos adecuar a nuestra realidad presente, como lo podría ser: terminar una carrera universitaria, encontrar el amor en la pareja, tener un trabajo estable que permita vivir en este sistema económico.

Pero la verdad, que todas estas cosas pueden llegar a ser insignificantes desde un punto de vista macro, en el cual, si tenemos la premisa de que cada ser humano como todo ser vivo termina su existencia de forma inevitable, todo lo antes ejemplificados no deje de ser algo pasajero y hasta imperceptible para la cantidad de sucesos y años de la existencia de nuestro planeta, de nuestra galaxia, el fin, de nuestro universo.

Luego de preguntarnos que es la vida y seguir en esta confusión que no hace más que provocarnos un dolor de cabeza la siguiente pregunta es: ¿para que llegamos a este mundo?, o algunos más exigentes en su reflexión se dirá: ¿para que llegue a este mundo sino no lo pedí? Particularmente hace mucho tiempo que deje de hacerme estas preguntas no porque estén completamente resultas en mi, sino porque tengo la percepción de que todo en esta realidad posee una razón en cuanto a su existencia, es decir todo posee una funcionalidad, y así también el ser humano, pero con la diferencia que nosotros no sólo somos funcionales, sino que podemos encaminar a un sentido nuestras acciones, y el encontrar el motivo que hace sostenible entender nuestra existencia puede ser así mismo, el sentido del porque debemos vivir a fin de descubrirnos, y ese sentido que nos define, no es otro que el encuentro con nuestro propia persona, nuestro propio ser.

Por lo tanto, cada ser humano posee un motivo o razón de su existencia que es el auto conocimiento, y ese auto conocimiento da la respuesta para la finalidad particular que tiene cada persona, que es el fondo responder que es la vida, o mejor dicho que es mi vida? El ser capaz de dar esa respuesta, significa que se cumplió con esa tarea que tenemos que cumplir en este mundo.

Los cambios sociales

Desde el comienzo de los tiempos, cuando el ser humano tiene su existencia en la naturaleza, se ve enfrentado a ella, la desafía al contrario de los demás seres que se adaptan a ella, el hombre la adapta, haciéndose latente la consigna que el hombre es la medida de todas las cosas. La forma como enfrenta la naturaleza conforma lo que llamamos la cultura. La cultura son las formas como enfrentamos los problemas en la vida diaria y eso va teniendo un impacto en la sociedad que vivimos, por ejemplo la invención de la luz eléctrica revolucionó la forma de vida de las personas al poder quedarse hasta más tiempo laborando o seguir una vida activa durante la noche.

Ahora bien, frente al desafió de la naturaleza el ser humano primariamente la enfrenta creando utensilios o herramientas para poder sobrevivir, hoy en día superando las implicancias de la naturaleza, aunque no totalmente, porque todavía somos proclives a sufrir sus implicancias cuando más pensamos que tenemos bajo control las fuerzas de la naturaleza, los ejemplos son más que claros: los terremotos, los maremotos, los huracanes, etc. Pero la idea es que el ser humano se enfrenta en estos momentos no tanto a desafíos provenientes de la madre naturaleza sino a desafíos provocados por el mismo, por ejemplo la guerra. Durante la segunda guerra mundial donde existía una tensión en cuanto a quién puede ganar se llegaron inventar una diversidad de armamentos, se desarrollo la televisión y los inicios de los códigos de Internet dieron a luz durante ésta bélica época.

Frente a esto, no me queda hacer más que la observación que el ser humano debido a la presión, frente a sentirse que de alguna forma tiene que responder, produce nuevos inventos que constituyen a la cultura, el avance cultural parece ser más rápido, pero en definitiva, los costos son enormes, ya que al producirse esos ambientes beligerantes no solo de guerras externas, sino que también a guerras civiles internas, se provocan muertes y estallido social, tal vez la lucha en pos de un objetivo es entendible pero el medio a utilizar es lo cuestionable.

Estimo que las protestas violentas y los grupos de presión armado poseen el antecedente que los cambios para producirse y formar nuevas bases culturas tiene que ser mediante el uso de la fuerza y “de golpe”, es decir de forma rápida, sin importar el costo humano, lo cual deja en evidencia de lo añeja de estas prácticas. Tal vez en este tiempo no se pueden llegar a cambios de forma rápida como antaño, porque hay una cierta conciencia de que todo está establecido, teniendo por sentado que el diálogo y las formas pacíficas de entendimiento deben ser la tónica en un marco de tolerancia. Esto es un límite para el dialogo pero no así un límite para las personas que quieren cambiar el mundo y hacerlo un lugar mejor. Los cambios sociales además de ostentar que sean rápidos deben de gozar de sustentabilidad en el tiempo, para ser verdaderas herencias para los hijos de nuestros hijos.

La tasa de deserción en los planteles privados es mayor en relación con las universidades estatales.

La preparación para entrar a la universidad y escoger la carrera que me sienta más cómodo y más esté en armonía conforme a mis intereses y objetivos es el primer escalón de la escalera profesional. La segunda escala comprende mantenerse en “carrera”, lo cual eso apunta hoy una noticia de la Tercera Domingo en su sección tendencias. El diario informa acerca de un estudio de deserción, vale decir los alumnos que no continúan en el estudio de su carrera.

Entre las causales de ello, además de una falta de sentido vocacional que muy bien se podría adelantar; en el tema en concreto de las privadas se señala que es: la falta de apoyo económico con sus alumnos al no presentarle incentivos en becas o también la práctica de estar sólo un año en una universidad privada para experimentar un ambiente universitario y al otro año entrar a una universidad estatal, entendiendo que se hace una vez más la PSU.

Sucintamente al leer el estudio en números, creo que nacen al menos dos comentarios e ideas para discutir:

Se acabo la consigna que el entrar a una Universidad privada es comprar el titulo profesional, ya que el alumno que asiste a las aulas de planteles privados debe tener conciencia que el rigor y el esfuerzo también son la tónica para obtener resultados.

Creo que si bien es cierto, para efectos de un estudio es conveniente la clasificación de universidades estatales y privadas, me parece que el tiempo va cediendo a que hablemos de un sistema mixto, ya que independiente de que establecimiento de educación superior se ingrese el Estado siempre tiene una injerencia en los costos universitarios, esto por concepto de becas y crédito con garantía estatal que son válidos indistintamente en donde decidamos estudiar.

Finalmente, es bueno que salgan a la luz pública estudios de los universitarios que no logran por variados motivos continuar con la carrera que optaron en primera instancia ya que eso nos lleva analizar los datos de manera objetiva, si realmente la forma que se lleva la educación es efectiva, y más en concreto: ¿ es concebible que en un sistema mixto como en Chile todavía se mantenga una prueba de selección universitaria que solo está encaminada para entrar a las universidades del consejo de rectores?

Es necesario que se plateen nuevas propuestas de un cambio en el sistema de educación superior.

Provoste no rima con probidad

Uno de los principios de un régimen democrático es el control de las actuaciones de los llamados poderes del Estado, y esto tiene su primer eslabón en lo que es la separación de las funciones del Estado, de esta forma tenemos: la función ejecutiva, legislativa judicial. Y una de las formas de controlar los actos que se estimen que no están siendo llevados de la manera más idónea, son los medios de control que se establecen a través de la constitución y la ley a fin de fiscalizar los actos de un poder con otro. Así tenemos el control que establece la Contraloría General de la República de los actos del gobierno, como por ejemplo, lo vinculado con el uso efectivo de los fines establecidos por la ley a los dineros de todos los chilenos. Uno de estos controles que efectuó el actual órgano encabezado por Ramiro Mendoza logró dar con un desorden de más de 262 mil millones, dinero destinados a la subvenciones de colegios. Esto constituyó el primer antecedente que desencadenó que en el día de ayer se destituyera hasta el día de ayer la suspendida ministra Provoste, titular del ministerio de educación. La destitución se enmarcó en otra forma de control, que es el juicio político que citan a rendir cuentas a los funcionarios de la administración valer decir por ejemplo ministros del gobierno. Logrando obtener los suficientes votos se logró obtener la destitución de una ministra. Que ya se suma a uno de los tantos ministros que salen de este gobierno, que ya de por si parece similar a una puerta giratoria.

Personalmente, siento que efectivamente había una argumento jurídico para destituir a la ministra, el cual era la falta de ejecución de las leyes, al no ser diligente al investigar oportunamente de las irregularidades que se estaban dando con el tema de las subvenciones, y no fiscalizar adecuadamente los dineros y no excusarse con declaraciones que se regía por el principio de buena fe, o sea que en el fondo, era decir creer a ciegamente lo que digan los sostenedores en cuanto al número de jóvenes matriculados en un determinado establecimiento escolar, lo cual, reitero es una falta diligencia enorme en cuanto a dejar la puerta abierta a que los particulares crearán una nómina con alumnos reales y otros fantasmas. Sumando a lo anterior, comunicacionalmente jamás se logro dar entender claramente, al fundar su defensa en argumentos “que estaba todo aclarado” o “que el sistema de cálculo que manejaban en el ministerio era distinto con la forma que se usó el cálculo en Contraloría”, de ahí la explicación del porque no coincidían las cifras y ahí el desorden. Pero todo lo anterior no dejo de ser valedero, ya que contraloría siempre rechazó sus explicaciones a través de diversos dictámenes.

Por supuesto, como dicen los críticos a la medida de la destitución existía también un argumento político, ya que los que dirimieron o enjuiciaron a la ministran son políticos y no jueces. Y el argumento político es dar un aviso a los personeros de gobierno que las cosas que se hagan deben hacerse de manera correcta, y que los actos que se estimen ilegales no deben quedar impunes; ya que, en la opinión pública queda la sensación de que por parte de las autoridades se discuten mucho acerca de la corrupción y nadie ve que los responsables están sancionados y más aún que los dineros que son de todos los chilenos, no son devueltos actividades que vayan en pos del beneficio general de todos los habitantes de nuestra nación. Creo que la destitución es una forma de comenzar a rectificar como se están haciendo las cosas y no una cacería de brujas.

Sin duda el tema de la destitución de la titular de la cartera de educación no deja de generar dimes y diretes continuos. Pero saliendo de la contingencia, todavía queda el desafio de modernizar el aparto estatal, de que al momento de tener en el servicio público a una persona incompetente que salga de la administración y que no nos encontremos que tal persona esté de nuevo en otra cartera ministerial ejerciendo nuevas funciones. Es necesario incorporar criterios que están incorporados en el sector privado, de modo que los trabajadores del Estado no sólo cumplan con las horas de trabajo, sino que produzcan y que tengan clara conciencia de que se debe actuar de la manera honesta leal privilegiando el interés general por sobre el particular. La infracción de lo anterior, trae consigo de la destitución y eso lo comprobó Provoste, ya que al final de cuentas: Provoste no rima con probidad.

El elixir de la eterna juventud

Anuncios publicitarios en las carreteras que explotan la frescura y alegría propia de la juventud dando a entender que con x producto o con x ropa uno puede pertenecer a esta etapa del ciclo de vida de todo ser humano.

Como si fuera poco, hay ofertas con tarjetas de supermercado ofrecen alguna que otra ayudita para quitar esa huella o huellas de vetusto en las personas a través del quirófano.

¿De donde proviene esta admiración por lo joven? Antes de responder esto, me gustaría precisar que actualmente se habla indistintamente de joven como una etapa de la vida, como un valor o una cualidad de toda persona sin importar que edad posea. De este modo como forma de calificar el actuar enérgico de una persona hablamos que esta “persona es joven”.

Ahora, la admiración por lo joven a mí entender proviene por la vinculación de las siguientes palabras, que de alguna manera la tenemos grabada en nuestro “disco duro”: lo joven tiende a lo bello y lo bello tiende a lo perfecto. Una concepción griega que anhela lo perfecto y lo asimila con la simetría propia de la belleza.

La búsqueda del elixir de la eterna juventud es una búsqueda que proviene de los tiempos de los griegos y toda se mantiene en nuestro inconciente colectivo y los medios de comunicación se encargan de explotar esta reminiscencia.

Los efectos de esta sobreexplotación de esta idea es entender todo nuestras acciones encaminadas a una finalidades con procesos rápidos, teniendo criterios basados en lo inmediatez de lo placentero por encima de lo difícil, así la falta de valoración de procesos continuos en el tiempo son echados por la borda. También otra consecuencia negativa de sobreexplotar esta idea, es rechazar lo viejo, e incluso marginar a las personas que están en la categoría de adulto mayor, ya que los cosas están hechas para personas más jóvenes, lo que provoca que este grupo de la sociedad no sólo se sienta marginado sino que son tratados como escorias sociales. Esta realidad tiene una arista dramática en sociedades subdesarrolladas que no valoran la experiencia propia de la edad, ya que personas mayores de 40 años tienen mínimas posibilidades de entrar a un nuevo trabajo, ya que siempre prefieren personas más jóvenes.

La obsesión por el elixir de la eterna juventud puede provocar la ceguera social de que todos somos jóvenes, sin serlo, y a no valorar cada una de las etapas que tenemos como vivir como seres humanos, y ha apartar a los que con más tiempo en este mundo tienen mucho que decirnos y trasmitirnos en base a su experiencia.

La familia: ¿núcleo fundamental de la sociedad?

Una agrupación tan importante definida de forma tan apoteósica como núcleo fundamental de la sociedad, ha cedido sus flancos a otras instancias.

Actualmente suena prácticamente vulgar hablar de una familia bien constituida, ya que siguiendo una estructura que lo que propone la Iglesia Judeo cristiana sería el clásico: padre, madre e hijos, donde padre y madre contrajeron el sagrado vínculo; esta molestia es ocasionada por la venda en los ojos de quienes no se percatan que los tiempos cambian y con ello van mutando las concepciones que hacen frente a una realidad distinta a la época de la formación dichas ideas. Pero a decir verdad, el hecho de que no estén los hijos en un ambiente familiar afecta negativamente el desarrollo de los menores, al no poseer figuras como modelos a seguir de lo que es lo masculino y femenino, por ejemplo. Pero alguien también podría afirmar con justa razón que teniendo una familia bien constituida también podría tener un grado de afectación si no existiese un ambiente reinado por la cordialidad, sino por peleas constantes al interior del hogar por parte de los padres que están unidos, irónicamente, en una familia por los hijos; pero el grado de afectación en ellos, es quizás peor, si estuvieran separados. El enfrentar la realidad sin miedos es avanzar, y tener la capacidad de discutir los temas: de modo de consolidar situaciones que se validan en el tiempo y otras que ameritan ser totalmente cambiadas para pasar a la innovación de nuevas soluciones.

Pero más allá, del que exista o no una familia constituido, me gustaría ampliar el espectro en cuanto al tiempo que los padres comparten tiempo de calidad con sus hijos. Ello crea que ese tiempo se use para estar más con los amigos o los medios de comunicación como la televisión y el Internet principalmente. Por favor, no estamos haciendo un examen moral de que esto es bueno o malo, solo retratamos una realidad, cada vez la tendencia es que no existe un único actor en la crianza de los hijos, sino que son varios y eso genera confusiones en la estructura de la personalidad de los hijos. He aquí donde el espacio ha cedido a otros flancos: a la amistad y los estímulos generados por los medios de comunicación. Resultados de esto: tenemos jóvenes que se inician sexualmente cada día más tempranamente y que además su fuente de conocimiento del sexo no es a través de la comunicación con sus padres; aunque considero que ahora el tema es tratado naturalmente producto del destape de la televisión pero no de la forma más adecuada.

Sin salirme del tema, hoy vivimos la intromisión de otro factor que intenta quitarle preponderancia a la alicaída institución denominada núcleo fundamental de la sociedad, que es el Estado que al repartir en consultorios públicos la llamada píldora del día del después, sin el conocimiento de los padres, que de otro modo es, es la injerencia del aparato público de cómo cada uno de los habitantes de nuestra nación tenemos que educar a los niños. Frente al tema en particular de la píldora más allá de que si es abortiva o no, creo que el tribunal constitucional interpreto la norma y le dio la razón a la institución de la familia y lo más importante tomo las debidas providencias en pos de la protección de la criatura que está por nacer.

Creo que antes de la desición del tribunal constitucional de que no se repartan las píldoras en consultorios públicos, esto constituía una burla sin ningún tipo de vergüenza a los padres, ya que creo que tácitamente se le estaba quitando injerencia en la crianza de los niños para llegar a ser hijos del Estado. El afán es no satanizar al Estado, pero vivimos la decadencia del núcleo, y con ello todo se nos va hacia abajo.

Con esto, estimo que se debería cuanto antes crear campañas públicas que incentiven en la población el tiempo de calidad con las familias y que también las empresas privadas se unan creando medidas que mejoren la calidad de vida con sus trabajadores a fin de ser actores presentes en la configuración de los futuros adultos.

Neutralidad: ¿principio fundamental de la Internet?

Una de las actividades diarias de casi toda persona en nuestro globo es navegar por la Web, diariamente respondemos los correos que llegan a la bandeja de entrada, nos comunicamos a través del MSN, o miramos algún tipo de video interesante que nos permite pasar un tiempo de ocio; todo esto, sin pensar que la existencia de la libertad de presenciar los contenidos de la Internet puede sufrir algunos cambios dependiendo de las decisiones que se tomen a nivel económico y político del uso de esta herramienta que en nuestro tiempo es indispensable.

Si bien es cierto, el uso de Internet en estos momentos se rige por el principio de la neutralidad, en cuanto garantiza a cada usuario del planeta acceder a los contenidos que provea la red, sin discriminación, esto podría cambiar debido a la disputa que existe entre empresas de telecomunicaciones y las empresas proveedoras de contenidos en la Web -vale decir: Google, Yahoo, y Microsoft- esto a raíz, de que algunas de las primeras quieren unirse con empresas proveedoras de contenidos cibernéticos.

Hay dos posturas, una que atiende a que no exista regulación y por tanto, plena libertad y otra que opinan acerca de que la neutralidad es un principio fundamental.

Los primeros, basados en la frase “Hand Off the Internet”, apoyan una versión abierta.

1. Apoyo a un acceso a Internet no regulado en el que sean los consumidores, no el gobierno, quienes escojan qué es lo mejor para ellos.

2. Oposición a los intentos gubernamentales de regular o agregar impuestos al contenido de la red o al comercio en ella.

3. El crecimiento progresivo de Internet llevará en el corto tiempo a colapsar los sistemas, y alguien tiene que pagar por ello.

Por su parte, quienes creen que el principio de neutralidad de la red es uno de los principios fundamentales del crecimiento actual y futuro de la Internet se agrupan en el movimiento Save the Internet y sostienen principalmente que:

1. La Internet es una gran herramienta de expresión democrática, lo que supone que el Congreso debe garantizar que la información que circule lo haga de manera neutral, sin intervención de los intermediarios.

2. La Internet ha sido construida hasta hoy a través de ideas cooperativas y democráticas. La neutralidad de la red ha impedido que los proveedores bloqueen o discriminen nuevas ideas económicas, políticas y sociales.

Unos sostienen que la regulación es clave para garantizar Internet como un campo llano para el reforzamiento de la democracia. Los otros, que más regulación significa inmiscuirse en un mercado que no necesita regulación.

Amenazas cibernéticas

La interconexión de la redes genera mayor conectividad e intercambio de informaciones desde lugares recónditos del globo. Todo esto es bajo el imperio del principio de la neutralidad de la redes, que hace que todos tengamos la misma libertad de emitir y trasmitir los contenidos sin ningún tipo de discriminación. Esto no es más que la expresión de la democratización de los medios. Hoy nos encontramos en la época de que el usuario sin mayores conocimientos de html puede ser un productor y emitir contenidos a la World Wide Web. Todo este clima de libertad posee algunas amenazas que sino tenemos conocimiento de ello, podríamos caer en algunos de los fraudes que ocurren diariamente. Los crímenes cibernéticos tienen como causal principal el desconocimiento por parte de la víctima. Sin embargo en el caso de la pornografía infantil, la falta de discernimiento de los afectados, es otro factor a considerar.

Enunciaremos alguno de los principales peligros:

1. "Vishing". Es un fraude que utiliza un protocolo de voz IP, con el cual, por medio de una llamada grabada, se le notifica al cliente de un banco que está siendo estafado y que debe contactarse a la brevedad al número que le entregarán en pocos minutos.

2. "Pharming", es un delito caracterizado por una url intervenida mediante un malware redirecciona al usuario a una versión clonada del portal de su banco. Al ingresar sus datos en la página falsa, la estafa se completa fácilmente, obteniendo de manera sencilla los datos el delincuente.

3. "Grooming", una técnica descrita como conductas deliberadas de un sujeto, en este caso un pederasta o un pedófilo, para mantener una relación con un menor, a fin de cometer un abuso posterior.

Aquí los victimarios cambian: su identidad, su edad y su sexo en internet para obtener la confianza del menor, con la finalidad de convencerlo a llegar a conductas de connotación sexual. Sin embargo, el delito final es la producción de pornografía infantil, pues el "grooming" no está tipificado como delito en nuestro país.

Las mayores beneficiadas con el producto de este delito son las redes internacionales que se dedican a la venta de pornografía infantil.

4. Pescadería virtual o "phishing". Este delito es el más popular, consiste en que llega un correo electrónico a la bandeja de entrada de la víctima de una entidad bancaria pidiendo el nombre de usuario y la contraseña para confirmar los datos, lo que trae como consecuencia que la victima sea timada.

La tendencia señala que los sujetos que provocan estos delitos poseen un rango de edad desde los 30 y 50 años, con carencia de afecto debido a la falta de una relación sentimental estable, pero además poseen una buena situación económica, traducida en condiciones idóneas para consumar crímenes cibernéticos como: una conexión rápida de internet, un buen computador, webcam o filmadora.

Actualmente en Chile la ley 19.233 es la única que vela por el castigo de los delitos informáticos. Ésta no es suficiente, ya que propone términos poco claros en la tipificación de los delitos y se desvía de la preocupación principal que son los crímenes relacionados con las tecnologías de la información y comunicación.

Ante este panorama legislativo, lo más importante es crear conciencia en las personas y en especial a los menores de que navegar por internet encerrado bajo cuatro paredes en el hogar, posee los mismos peligros que salir hoy en día a la calle. Recomendaciones: como mantener la seguridad en las conexiones para estar libre de malware y spam, y no entregar datos personales deben ser hábitos para prevenir y no llegar ser una víctima más de estas amenazas cibernéticas.

Fuente: http://www.mouse.cl/2008/rep/02/13/index.asp

Desafios de la educación superior en Chile

Sin lugar a dudas, uno de los temas importantes y que generan diversas posturas en cuanto a la forma de de acrecentar nuestras posibilidades de desarrollo es la educación. Tradicionalmente estamos acostumbrados a escuchar discursos políticos que apuntan a ir trabajando esta verdadera necesidad humana. En esto, me referiré algunas de las problemáticas que suceden en Chile referente a la educación superior. Para todo análisis de cualquier materia es menester el uso de fuentes para poder realizar una investigación acabada. Derechamente es aquí el primer problema, actualmente en Chile no hay claridad respecto al número de matriculados en las universidades tanto tradicionales como en los planteles privados. Como es esperable, tampoco tenemos la tasa de deserción de los alumnos por carreras. Sólo se conoce una vez finalizado el proceso educativo de las carreras con mayor crecimiento en la sociedad y que en la realidad laboral se encuentran sin campo laboral, como es el caso de periodismo y psicología.

Otra problemática existente es la evidente heterogeneidad de alumnos que albergan las casas de estudios, ya que a diferencia del colegio, existen diferentes tipos de personas en edad lo que conlleva a diversos modos de aprender. Por lo tanto, hay que encaminar los esfuerzos a que la enseñanza en la educación superior existan mecanismos diferenciados en que se aprovechen las habilidades particulares y las formas como van aprendiendo los alumnos las materias que tendrán que enfrentar en las diversas carreras.

El punto de la forma de entrar a la Universidad, también es controvertido. Ya que al existir sólo una prueba de selección universitaria que sólo mide aspectos en cuanto a contenidos, no da garantías de que el superar exitosamente dicha prueba sea un buen augurio en el desempeño en la Universidad o en un plantel de formación técnica. Lo que genera absurdos y cuestionamientos: ¿cómo puede ser posible que a un alumno que obtiene 475 puntos de la psu se llame talentoso por parte de las autoridades del gobierno? Es cierto, puede eventualmente entrar a la universidad o un centro de formación técnica, pero nadie nos asegura su real capacidad. A demás el aparataje estatal en cuanto a las formas de hacer educación superior sólo se concentran en escuchar lo que señalan los planteles tradicionales pertenecientes al Consejo de Rectores, haciendo caso omiso a que en la realidad también existen otros actores como los planteles de formación técnica y las universidades de financiamiento particular.

Finalmente, los aranceles cada vez son más elevados y se necesitan alternativas como créditos y becas. En el punto del crédito con aval del Estado me gustaría detenerme. No entiendo como un crédito no se puede ser otorgado a todos si entiende que va a ser reembolsado al Estado. Tal vez deberían existir un sistema que los porcentajes de que se otorgan dicho créditos sean siempre en un 100 por ciento a los quintiles de la sociedad de más riesgo y a los demás proporcionalmente bajando de acuerdo a lo que necesitan; o buscar formas para que el crédito sea aprovechado por todos y especialmente por lo más que lo necesitan. Es cierto que el nivel de pobreza de riesgo social son criterios en pos de buscar una igualdad de oportunidades, pero también debe existir justicia en cuanto a las personas que obtuvieron buenos resultados durante su desempeño académico traduciéndose en un espaldarazo por parte de las autoridades.

Lo importante que el tema se discuta y se llegue a un orden en un sistema desordenado manejado con lineamientos que desconocen la realidad actual, hoy existen diversas alternativas para entrar a la educación superior más que años atrás, pero ante todo se necesita apoyo financiero e investigaciones acuciosas sobre el tema y por supuesto la cooperación por parte de todos los actores de la educación.

La mirada del ser que observa desde el reflejo del espejo.

La consigna de que somos únicos e irrepetibles los científicos han intentado hacerla desaparecer desde hace un tiempo. La investigación de la clonación tienen como primer antecedente la famosa y conocida por todos: “oveja Dolly”, desde ese momento bien recuerdo como se remecieron las fuerzas de opinión social al generar la controversia bioética en que si era posible clonar a un ser humano, y de ahí las posibles temores inmersos en la conciencia colectiva afloraron, temores que se han alimentado por la tradición de la ciencia ficción principalmente en el cine y televisión. (Recordemos por ejemplo la teleserie brasileña el clon, que de alguna forma puso el tema en boga). No obstante que el producto de estas investigaciones, que es ser clonado, sea cuestionado, también lo ha sido la forma como se lleva a cabo, específicamente lo que tiene relación a la clonación a partir del uso de las células madres. Dichas células tiene la virtud de regenerar cualquier parte de nuestro organismo, lo cual hacen que sean efectivas para eventuales regeneraciones de personas discapacitadas por la falta de algún miembro. El problema bioético es la forma de obtener este verdadero tesoro de la inmortalidad, que es el sacrificio de embriones para extraer dichas células, ya que la razón de su existencia es otorgarle a la futura persona sus órganos esenciales para constituirse como un ser completo. Actualmente se han hecho investigaciones en roedores de modo de extraer células madres a partir de la piel. El panorama no deja de ser la auténtica concreción de la instrumentalización de la persona, me imagino que en unos años más el ir a un mecánico no distará de ir al médico, ya que tendremos repuestos de nuestros órganos, ya que se habituara la costumbre que los padres de los recién nacidos, una vez que la madre lo de a luz, se guardará las células madres en un congelador, una suerte de banco de células madres, se usaran y podremos ir consiguiendo cada vez que lo queramos algún brazo o pierna nueva en caso de un accidente. Con el transcurso de los años, se llegará el extremo de perfeccionar los órganos, podremos tener una disposición efectiva de lo que queremos ser, se generarán súper humanos con destrezas físicas insospechadas, el delirio del monstruo frankenstein será una realidad, Mary Wollstonecraft Shelley, ganarán el título académico de pitonisa. Además estos seres serán predeterminados, de antemano conocerán cuales serán sus enfermedades, y para que tipo de trabajo son más idóneos, también tendrán aspectos propios de los humanos, que son los sentimientos y la creación de ideas, se sentirán discriminados, se tendrán que llegar acuerdos importantes para establecer normas que delimiten sus derechos. El fin, es un desafió para todos los campo del saber, el cual no estamos tan lejos de ser testigos de esta realidad, a pesar de que en el mejor de los casos he exagerado. La conciencia del respeto de la persona humana y de sus derechos es clave, y no hay que dejar de lado a la figura del creador, que va dependiendo de la persona si es creyente o no, pero lo único que me parece convencional destacar que de ser cierto lo esbozado, nosotros estamos efectuando el rol de un dios al crear seres humanos, lo cual se cuestionara si efectivamente lo son o no, y el tiempo del periodo de vida que posean y si es cruel que dicho sujeto conozca a priori el día de su muerte, tal como si fuera un producto del supermercado con fecha de vencimiento. Existe la necesidad en este tiempo que el tema se legisle y se llega acuerdos internacionales para que esto no se vuelva una práctica ilegal, y bajo el amparo de las sombras surjan seres clonados e incluso nos encontremos con la sorpresa con que allá en el mundo hay un ser igual a nosotros, que nos observe con la mirada del ser que observa desde el reflejo del espejo.

¿Quién es líder?

Según el Diccionario de la Lengua Española, liderazgo se define como la dirección, jefatura o conducción de un partido político, de un grupo social o de otra colectividad. El Diccionario de Ciencias de la Conducta, lo define como las "cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía y el control de otros individuos".

Convengamos que el líder es la persona que es capaz de mover las masas, al motivar a los demás en seguir su lineamiento, pero antes de establecer direcciones, tiene que ser capaz de ser el líder y señor de sus propias decisiones. Nace de un trabajo bastante personal y con una vida marcada por la disciplina y en la búsqueda de objetivos claros. Dentro de los ambientes fértiles en que se gestan estas personalidades se encuentran: el ascetismo religioso, el trabajo encaminado en el rigor, la figura de un padre en la familia, y el ejército. Estos 4 ambientes no existen en Latinoamérica: no hay ascetismo religioso debido por supuesto, a la hegemonía del catolicismo; la disciplina en el trabajo prácticamente es nula, porque no hay conciencia de cumplir horarios, y de que el trabajo productivo no es lo mismo que la cantidad de horas en el trabajo sino la ejecución de objetivos concretos; nuestra sociedad actual, es difícil hallar una familia bien constituida, dejando a la mujer con todas la responsabilidad del manejo del hogar y la educación de los hijos, lo cual, muchas veces dificulta a las personas a que tengan una formación clara en lo que es tener una familia y llevar las directrices que tiendan a la subsistencia del llamado núcleo fundamental de la sociedad, siendo testigos de que una sola persona acumula toda la responsabilidad de todas las decisiones dentro del hogar, y resulta complicado que entienda que el ser líder también implica delegar en otros responsabilidades .

En nuestra sociedad chilena, los grandes focos donde emerge el liderazgo son las empresas y el Estado, ambas instituciones representan el poder al ser protagonistas de las grandes decisiones. Sin embargo, existe una debilidad clara en ambas instituciones en alcanzar un liderazgo pleno, donde en ocasiones han tenido que acudir a otra institución, que se ha mantenido a lo largo de la historia, pero todavía mantiene autoridad y un factor preponderante, la Iglesia, la cual fue un árbitro necesario para llevar al conflicto a buen término entre los trabajadores y la principal empresa de nuestro país: Codelco. También fue vital al dejar arriba de la mesa ante la opinión pública y los medios de comunicación el tema del sueldo ético.

Ante esta escasez de liderazgo es natural que emerja un tipo de liderazgo que se justifica en una situación de crisis en un determinado contexto histórico: el líder populista principalmente gestado en tiempos que reinaban las problemáticas agrícolas caracterizado por las migraciones del campo hacia la ciudad. De manera “de ganarse el cariño de las personas” con poca preparación educacional, los seduce con regalos logrando establecer verdaderos compromisos con sus futuros votantes, teniendo una vía rápida al acceso al poder. El problema radica en la falta de visión de futuro lo que conlleva en el largo plazo al abismo de una sociedad, debido al derroche efectuado en lo económico siendo incompetente para mirar metas que tiendan al progreso y a un desarrollo sustentable. Lamentable en Latinoamérica hay tendencias que el populismo crezca. En el caso de nuestro país este fenómeno no va en aumento debido a la relativa tranquilidad amparada en la institucionalidad.

El desafío es establecer mecanismos para que en el futuro exista cada vez más lideres en los diferentes ámbitos: lideres en la empresa, lideres de opinión, en lo político, lo deportivo, y en el ejército. Cabe señalar que este tema hay una especial vinculación con el uso de los espacios públicos para manifestarse, lo cual tiene como primer eslabón que las personas hagan uso de su derecho de asociarse de manera responsable, lo que por supuesto parte en con la integración, elemento que muchas veces no están en nuestros jóvenes, que llevan el yugo de ser los que infundan nuevos aires a la sociedad. Hay tendencias a la apatía e indiferencia frente a lo que sucede en el país, con justa razón, porque muchas veces no hay mecanismos de apoyo que estimulen y fortalezcan sus habilidades y su creatividad en las áreas: de la ciencia, el humanismo y el arte. Iniciativas como competencias de debates y de concursos de robóticas deben ser más abundantes, y debe ser apoyado por todos los actores de la sociedad, como municipalidades, grupos de vecindario, colegios y Universidades.

Finalmente, al concluir este artículo nos gustaría terminar la idea de que el líder es la persona que es dueño de su propias decisiones, sabe encaminar sus acciones a un objetivo claro y concreto, lo cual, destaca por su disciplina y sobre todo la consecuencia frente a lo que dice y hace, y eso crea que genere una concertación de personas que estén dispuestos a trabajar con él. Sin ser el más inteligente, tiene una especial intuición de emprendimiento, rodeándose de las personas más idóneas, ya que conoce de sus propias limitantes y de los diferentes problemas, y para ello, busca soluciones: fija metas al corto y al largo plazo, delegando en personas con más experticia las funciones más específicas. Tal vez, me faltaron características en este intento de definir la figura del líder, pero es importante que existan personalidades atractivas que nos den un ejemplo y la suficiente motivación para seguir adelante, y si eso no ocurriese, en uno mismo siempre está dormido un líder que está esperando despertar.

Celebremos el día de la humanidad encaminados por el amor

Por algún motivo siempre estas festividades las miro con cierto recelo, no se si será por la evidente vinculación con la oferta de diversos artilugios que ofrece la industria ad hoc, entiéndase ya los tradicionales chocolates, bombones, flores, etc.

Siento que cualquier festividad o una tradición que no está enmarcado en un significado que se renueva con el tiempo por parte de los que participan, no es más que un mero rito, una reiteración en el tiempo de una conducta, que se vuelva vaga y añeja. Específicamente el fenómeno del amor tiene la capacidad de renovarse, de jamás pasar de moda; históricamente es let motiv recurrente en toda historia en la que está de protagonista el ser humano. El amor nos motiva hacer muchas veces estupideces, dignas de burla por parte de los que no están absortos en este delirio, es la justificación moral y honorable en nuestro actuar. Pero lo anterior, solo se refiere al aspecto del amor como enamoramiento.

El amor va más allá que el amor de pareja, tenemos la capacidad de querer a muchas personas, sin que nuestro amor se acabe al compartirlo, ya que en nosotros el amor es una fuente inagotable emanado en los corazones de cada uno. Como elemento esencial de nuestras vidas que nos permite crear y crearnos, por ello es la base de todo lo existente. Sin embargo, al igual que el viento no lo podemos ver, sino sentir. Es aquél sentimiento que nos permite conmovernos con la sonrisa de un niño, compadecernos del menesteroso, los que nos motiva ayudar al amigo en adversidad.

Y el entenderlo, o por lo menos tenerlo como centro de nuestras vidas, nos haces merecedores de todas las virtudes. Pero al mismo tiempo tener el amor en nuestras vidas, pareciera ser que involucra a estar dispuesto a desearlo de forma continua, de modo que no nos cansamos de obtener de los demás, pero así como pedimos tenemos que ser capaces de compartir nuestro mundo, nuestras ideas, lo que nosotros somos finalmente. Si hoy se celebra el día de los enamorados, no sólo celebramos el amor de pareja sino que también celebramos al amor, que no es otra cosa que celebrar la esencia humana, hoy se celebra básicamente el significado de lo que nos hace humanos y diferenciarnos del resto de los demás seres en esta naturaleza. Celebremos el día de la humanidad encaminados por el amor ¡¡¡

Pasar del método al resultado.

El fenómeno de la blogosfera es el resultado de la etapa de la web 2.0, aunque las explicaciones están de sobra, y muchos de nosotros ya somos capaces no sólo de ser pasivos en el uso del Internet sino sujetos activos y dinámicos en la formulación de contenidos. Ejemplo también sobran: blogs, fotologs, youtube, y muchas páginas que otorgan al usuario capacidad de manifestarse y generar sus propios contenidos al interior de la web, podemos llamar a esto la democratización de los medios. Poseemos la libertad en un terreno poco delimitado para hacer y deshacer: desde construir grandes opiniones y críticas respecto a nuestro sistema económico hasta descalificar a nuestro vecino. Resulta muchas veces paradójico, que a lo largo de la historia se lucho por múltiples libertades sobre todo a lo que respecta a la libertad de información o de prensa, lo que se contrapone a que sea mal utilizado los espacios en las redes, donde se generan contenidos que pueden demostrar la decadencia de nuestro sociedad, o simplemente el efecto del aburrimiento, observando a la web como personaje principal en contra dicha amenaza. En cuanto a las opiniones según mi percepción estamos ante una época en que se están sentando las bases del dialogo, se espera consolidarla las ya existentes, porque para generar una discusión o un dialogo fructífero y productivo es necesario establecer un ambiente de respeto y erradicar descalificaciones, donde sólo participen los argumentos. El problema que yo observo son los temas morales vinculados con la persona, sobre todo a lo que respecta a los valores: ¿se podrá discutir o debatir efectivamente acerca de estas materias?.. Donde aparentemente se confunde muchas veces el argumento con una experiencia de vida tan personal, donde no se llega a consenso, y por ser una legítimo convencimiento, el sujeto no dará su brazo a torcer; he aquí el limite, donde ya no se puede discutir más, y solo las partes en pugna dialéctica tienes que dejar la discusión y señalar que es su opinión y que corresponde al más interno de sus convencimientos. Tal vez es el gran desafió que detecto es pasar del método al resultado.

“La nueva juventud”

Es indudable que algo está pasando en la juventud. Los medios de comunicación masiva han destacado lo que es: “la nueva juventud” enmarcada en el tema de las tribus urbanas. No es mi intención dilatarme acerca de éste tópico, pero si señalo que es lo que me motivó a escribir estas líneas es despertarme y prender la televisión y ver mozalbetes luciendo pintas que ya se lo hubiera querido alguno de los integrantes de Kiss: maquillaje, color de uñas, alisado y tinte en el cabello; preparación sagrada, rito que no puede ser encargado a un estilistas, sino es el propio usuario el responsable cada mañana en producir su apariencia particular ( dependiendo a que tribu pertenezca) antes por supuesto, de salir al mundo exterior.

¿Cómo es el joven?

El joven de estos tiempos nació en un ambiente que no existen mayores complicaciones, de alguna forma está todo preestablecido, la forma de resolver problemáticas tiene su solución en la tecnología, lo que trae a esta generación tenga una gran habilidad para el uso de computadoras y por consiguiente a la navegación en el ciberespacio. Si entramos al tema de Internet, el joven posee múltiples estimulantes para ir formando su propia identidad, un gran abanico de tendencias esperan a ser escogidas. Tomando la opción, el joven puedo autodefinirse a través de su fotolog -es un narcisista en potencia-mostrando su mejor cara ante los ojos de miles de personas que lo postean, y si la naturaleza fue esquiva, el fotoshop es una buena solución para afinar detalles. Todas sus alegrías y pesares quedaran plasmadas en su diario de vida virtual (el blog), sus momentos chistosos emitidos en su canal en youtube. Ya no necesitara salir de sus cuatro paredes para comunicarse con sus pares, el Messenger es una alternativa para quiénes carecen de habilidades sociales. El fin, el joven puede definirse como le plazca a través de la red, con una tendencia a lo rápido en inmediato en la resolución de los problemas producto del acostumbramiento a la tecnología, al uso del criterio de la supremacía del placer por sobre el rigor: sino me agrada un elemento me es sencillo mandarlo a la papelera de reciclaje, aplicado esto muchas veces a todos los ámbitos de la persona, más patente en las relaciones amorosa e interpersonales. Esto trae como consecuencia, que en ellos no exista mayor proyección en lo personal, y menos en lo social, como podría ser ideas de progreso para el país.

No es mi intención despedazar a la juventud, pero siento que la falta de identidad es colmada con elementos accesorios como son los estilos y formas de vestimentas, que sino son acompañados de ideas, son sólo una cáscara bastante frágiles, que no van más allá de una moda pasajera o una mera entretención momentánea susceptible de que una vez que termine su ciclo llegue a la papelera del reciclado. Lo anterior trae consigo, que cada vez existen más jóvenes intolerantes al fracaso, de hecho es el gran temor, que la publicidad y los medios han suscitado mediante el mensaje que la persona feliz es la exitosa; carentes de la idea que el fracaso es una etapa necesaria para ir progresando en la vida, el joven es proclive a ensimismarse y tomar vías inmediatas para apalear la sensación de frustración (alcohol drogas, e incluso llegar al suicidio.)

Todos como sociedad tenemos una gran responsabilidad para con ellos de integrarlos y hacerlos parte en un proyecto común, y como se suele decirse en los discursos de los políticos “la educación es clave” y por supuesto, ya que es la herramienta para que la persona se puede sentir útil, y conciente de que los problemas de la sociedad son también sus problemas y a participar en posibles soluciones.

Algunas ideas de los medios en verano

Estos meses de verano, noto un cierto desgaste en los tópicos a revisar, tanto en la prensa escrita como en la televisión. Pareciera que no sólo los políticos pueden disfrutar de ostentosas vacaciones sino la creatividad también se ha marchado con sus maletas. Sino fuera porque cada verano un personaje famoso se hospeda en el hotel de San Pedro, leer los diarios sería una soberana lata. Llegamos al absurdo de comentar acerca del decaimiento de los temas en esta pequeña columna.

Me pregunto: ¿qué pasó con el juego político o atentado a la democracia que protagonizaron los senadores independientes al conformar un nuevo pacto dentro del senado?.. ¿Qué sucede con el cambio al sistema binominal será factible dentro de la reforma necesaria incorporar el voto a personas extranjeras, teniendo la premisa que muchas personas que están afuera del país favorecería a un sector en particular?

Estas temáticas rescato que no se han profundizado masivamente y abundan aún más que están en la nebulosa como dicen los seudo intelectuales.

Tal vez existe un desgaste de temas que se justifican en el hecho evidente que la accionaría del país comienza en marzo; no obstante siempre se debe dejar un espacio para la reflexión diaria acerca de los que nos sucede hoy y los desafíos que tenemos como sociedad. En la vida siempre tiene que existir tiempo para la recreación, cultivarse y descansar, obviamente, si algunos de estos tres elementos superan a los restantes se genera un desequilibrio. Lo mismo ocurre con la información que nos entrega el cuarto poder.

En la actualidad, ante tanta información en movimiento no hay justificación moral que valga al respecto, para no informarse, el problema es que existe tanta información que no sabemos a donde evocarnos… ¿que es lo importante? Es una pregunta que antes era de exclusiva responsabilidad de dar respuesta el editor de un medio de comunicación ahora nosotros estamos en condiciones de responder, somos los usuarios también los llamados a manifestar que es lo importante y lo que no es, seleccionándolo y emitiendo nuestra opinión a través de los espacios de Internet. No es más que el ejercicio activo del usuario de la Web 2.0.

Nuevos aires en la educación superior.

Aunque el titulo es objetable, ya que todavía no se ha dicho la última palabra en materia en educación, ya que está en un constante proceso de cambio, el titulo que escogí para este escrito lo quiso hacer llamativo para plasmar lo que senti al leer hoy día domingo en el diario acerca del logro conseguido por la facultad de Medicina de la Universidad de los Andes. Al margen que esta noticia me complace y me identifica por pertenecer también a un plantel privado; percibo que esto constituye un nuevo precedente ya que por primera vez está escuela superó en el examen nacional de medicina a la escuela de la Universidad Católica de Chile. El artículo extraído de las páginas de la Tercera Domingo hace una comparación en números, pero esto no ayuda a explicar este evento. Así que se podría concluir a priori, que más alla del número de profesores con diversos grados académicos mayores:como magisters, doctorados, esto no logran aprovecharse al máximo sino se acompaña con un ejercicio de acompañamiento con el alumno, lo cual es fortalecido con un trato cercano en la relación profesor alumno, tal vez, una de las grandes fortalezas de la enseñanza que se promueven en colegios de doctrina cristiana. Se destaca en el trabajo de este plantel universitario la importancia del rigor de sus alumnos desde los primeros años de su carrera, de modo que comienzen "desde abajo" con un trabajo práctico de atención a los pacientes con labores como: lavar a los pacientes, hacer camas, tomar los singos vitales entre otras cosas.
Más alla de todo lo que podamos decir, el rigor y el trabajo bien hecho con un grupo humano que genere un clima adecuado para el emprendimiento son claves, más alla del número de grados académicos que pueda poser un cuerpo docente, lo cual, es la potencia para el progreso, pero no lo único como quedo demostrado con esta noticia.

¿Qué sucede con el aprendizaje de los hombres?

Me pregunto esto, a raíz de un artículo de educación de la tercera del día domingo 6 de enero del 2008, que plantea que cada vez las mujeres son las que logran obtener un titulo universitario v/s los hombres, e incluso esta tendencia se muestra con mucha vinculación con las personas que ingresan a la universidad. Esto se explica tradicionalmente por la diferencia de comportamientos que presentan los jóvenes de las jovencitas; mientras ellas se presentan más centradas en lo que hacen, los varones tienden a ser mas desordenados. Sin considerar la diferencia en la maduración anticipada que tienen las mujeres en relación con los hombres.

En el campo laboral tengo la impresión que la mujer tiene un mejor desempeño producto que en nuestra sociedad se le exige más comparativamente hablando que al hombre para acceder a mayores cargos que tradicionalmente son ocupados por los varones. Esto hace que el esfuerzo sea mayor y la demostración de los logros tenga que ser de un mayor impacto, para que no exista duda alguna para promoverla a un cargo de alta jerarquía dentro de una empresa. Estos prejuicios que afectan a la mujer hacen que su desempeño sea más alto, ya que la autoexigencia tiene que ser mayor. En situaciones que son aspectos formales tiene que ser respetadas de manera muy cuidadosa: como el hecho de llegar a la hora indicada, terminar sus funciones a la hora que corresponda, y lo que conlleva no solo trabajar en sus labores sino obtener resultados en su gestión; lo cual, es bien valorados en el mundo de hoy que es eminentemente competitivo. Bajo mi mirada, la mujer se fija mucho en estos aspectos formales que acabo de señalar, en cambio el hombre al momento de trabajar tiene muchas concesiones, producto de que socialmente es aceptado: que no mantenga por ejemplo una condición física "cuidada", que llegue al trabajo 5 minutos después o termine un poco antes sus labores excusándose que tiene algún compromiso a última hora. Esto por supuesto, es una generalidad, y una visión parcialmente subjetiva, pero tiendo a pensar que mientras exista mayores trabas o problemas, esto dejan en la persona lecciones a costa de sudor y lágrimas que las cosas se deben realizar bien para poder obtener resultados. Los hombres y las mujeres poseemos virtudes que tienen que estar orientadas a complementarse en todo ámbito de cosas y el desafío actual no es centrar el análisis a uno sexista de cuál es el género que domina en las postulaciones a las Universidades o el género que finalmente egresa de la universidad con un título en la mano, sino preocuparse en equiparar los números de hombres y mujeres que estén accediendo a la educación y que finalmente son profesionales, ya que de otro modo, estamos perdiendo fuerza de progreso hacia futuro, lo cual, se soluciona estableciendo métodos pedagógicos según las habilidades innatas a desarrollar y a fortalecer las desventajas que tenga cada género para lograr efectivamente un aprendizaje acabado. Termino señalando, que existe consenso que todo problema actual parte por la educación, pero poco se desarrolla en las posibles soluciones. Mi postura es que no es la solución separar a las niños en cursos por sexo, sino que la clave es integrarlos, pero teniendo especial énfasis en desarrollar estrategias particulares para cada caso y para cada curso en cuestión, por ello que es vital la comunicación que tengan los profesores y los alumnos, y a su vez con los padres, para que el aprendizaje no sólo sea integrador en los resultados en una determinada calificación sino en un proceso que enriquezca no sólo al alumnado sino al grupo familiar y por consiguiente a reconducir a una sociedad más educada que tienda al progreso.